法国巴黎盛大的中国文化年活动已过去近5年，至今当地人还在津津乐道于舞剧《大红灯笼高高挂》艳丽的场景和浓浓的中国味道。然而，很多华人却在担心他们的孩子再也无法理解这些中国式的符号所蕴藏的文化含义——

　　一位行走于中西之间的上海“老克勒”(老派绅士)对笔者说，第一代、第二代移民西方的华人，笔挺的西装下其实包裹的是长袍马褂，中国传统文化依然在血脉里汩汩流淌。而今，一些第三、第四代已转化为“香蕉人”：黑头发黑眼睛黄皮肤下，是全盘西化的思维。

　　“我不能说这是一种错误，但不可否认这是一种巨大的遗憾。”这位老人叹息着告诉笔者，华人怎么能够对中国文化不了解？

　　第三代移民的“中文失语”

　　令法国华人最为担心的是有的孩子不认识中国字，中国话也只会简单的日常会话，精通中国文化就更谈不上。这从情感上让他们无法接受。

　　一些华人发现，一定要从小开始就在家里给孩子讲中文，孩子长大后再补就难了。旅法多年的张琳先生说，生活在法国，会讲法语是必要的。但如果我们不去引导孩子，他们可能就只会讲法文，而完全不会讲中文。“本来我们家老大中文讲得蛮好的，可老二在学校讲法文，回家也讲法文，后来两个都不讲中文了。”他无奈地说，所处的语言环境确实使孩子没有什么讲中文的欲望。“即便是在家里，我们很多情况下也只能够讲法语。”

　　更多的家长发现，孩子在家里一直都讲中文，但是一上学，到了完全法语的环境，就变成完全讲法文，中文越来越退步了。

　　为了培养孩子的中文能力，一些家长把孩子送到华人开办的中文学校学习，甚至将他们送回国内学习一段时间，但是效果依然不是很理想。“我的孩子回国一段时间之后，中文讲得比较好了。但时间一长就又回去了——也不能怪孩子，毕竟没有中文环境。

　　更大的问题是，由于生长环境不同，这些孩子正在变成一个地道的法国人，对中国文化产生距离感。例如，现在的法国虽说有很多中国留学生，但国内过来的高中生和法国当地的华裔高中生之间就很难交流。旅居法国多年的王义申先生认为，他们就是找不到共同话题，根本谈不起来。这就不只是语言问题更是文化问题了。

　　家庭环境至关重要

　　然而这些旅法同胞就眼睁睁地看着孩子变成法国人吗？旅法多年的王苗新先生认为，还是应该从家庭从文化入手。

　　“经常有人问我，这个孩子讲中文有用吗？”王先生表示，如果一个孩子从小就生活在讲中文的家庭环境中，到他三岁入学时中文应该比法语好很多，然后到了学校他是法文环境，在家里家人则继续和他讲中文。到了四五岁，他已经习惯讲中文了，并且习惯于把中文当作一种思维和沟通方式。

　　“中文教育”相对成功的蓝克华和吴虹夫妇告诉笔者，在孩子还没出生时，他们就计划好了，要给孩子一个讲中文的语言环境。这对夫妇在孩子很小的时候，就打印或者手写一些中文的识字挂图，然后对着还不会说话的孩子讲这是什么那是什么，很快孩子就晓得把父母所讲的字抓起来送到他们手上。

　　分别生活在法国斯特拉斯堡和法国格勒诺布尔的王荣荣女士和吕如女士更有办法。王女士“培养”女儿喜欢看中国电视连续剧的习惯，她把国内片子带去给孩子看，看多了，孩子的中文就讲得很好。吕女士看到儿子安琪喜欢唱卡拉OK，就从中国带去许多歌曲碟片，唱多了中文就讲得好多了，很多中文字也都认识了。

　　学生家长田小丰先生表示，自己家里的方式也是通过这种“娱乐”来教给孩子一些传统文化的东西和中文。“我们给孩子录的那个动画片，三打白骨精啊，火焰山啊，孩子都很喜欢看。还有神雕侠侣、还珠格格这种片子，孩子都非常喜欢。”

　　中国文化，打开一扇窗

　　第一代法国华人在法已发展了几十年，他们始终没有忘记自己的根。每逢春节、重阳、中国国庆等重大节日，他们都会组织庆祝活动。第二代旅法华人是如今的中青年华人，包括第一代旅法华人的后代，改革开放后陆续来到法国工作、读书的旅法人士。他们依然保留着中国人的生活习惯、思维方式和语言。第三代旅法华人出生在法国，他们把自己完全看作是法国人，说流利的法语，除了华裔朋友，也结交很多白人朋友。他们对中国文化的了解越来越少。

　　意识到这一点，许多华人已经在行动。法国华侨华人会在巴黎办起了汉语班，现已有超过800个学生同时上课了。在东南部城市、法国“硅谷”格勒诺布尔，吕如女士创办的欧亚咨询交流中心里，不少亚裔孩子和法国人一起参加中文课。吕女士和其他中国学者在汉语班授课，不仅教授汉语，还不遗余力地宣传中国传统文化。学者程素平在和法国人一起打太极拳等交往活动中，积极推广中国文化和理念。

　　旅法学者、全法学联副主席任亚伟更是为此倾心尽力。他每年都在法国格勒诺布尔策划和支持一些宣传中国文化的活动，如中国剪纸展览、贺新年活动、中国画展等，今年又筹办中国民乐和文化展示活动。

　　“关键的问题是，法国人对中华文化的兴趣与日俱增，而我们的第三代法国华裔对中国文化却没有深入了解。”任亚伟说，中国传统文化的魅力就在于，让每个深入了解它的人为之沉醉并从中寻找到符合自己精神气质的东西。所以，现在更重要的是把中国传统文化的东西告诉这些孩子。