上世纪60年代初，根据中央“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，福建省普通高等学校进行调整压缩，曾是世界第三所热带作物大学的漳州农学院也被停办。漳州农学院全院170多名教师，一个学科调一个人，共调了17名教师到华侨大学，成立热带亚热带作物系，我就这样来到华大。

　　来华大报到时，因为才20多岁，看着年轻，我被当成学生安排在学生宿舍，住了一个星期，系主任金作栋才找到我，让我搬到南区教工宿舍。

　　我承担的是农业化学专业基础课，第一年没有开课，系领导就把学校布置给热作系的校园绿化任务交给我来负责。当年学校种树选择树种有几个原则：第一，要适应泉州的气候；第二，要泉州没有的；第三，要体现华大的品格，选高档的。现在泉州校区旧南区教工宿舍楼后面的鱼尾棕，是当时从漳州一个寺庙里运来的；华园大道两边种的桉树，是因为当时海边海风很大，蚊子很多，桉树能防风驱蚊；还有木棉、芒果、假槟榔等，这些是为了给东南亚侨生创造一个适宜的生活环境。最名贵的是数学楼前面的3棵南洋杉，一棵1000多元，是专门从法国空运过来的。这些树都是师生自己种的。

　　1965年，根据国家教育与生产实践相结合的精神，按照中侨委安排，华大热作系整体迁往海南岛兴隆华侨农场办学，实行半农半读。学生和专业课、公共课的老师，共200多人都去兴隆。去海南前，党委书记林一心专门来学校为我们热作系师生送行，并与热作系全体师生合影留念。

　　去海南岛，我们是先坐车到广州，再从广州坐船至海口，最后抵达兴隆华侨农场。兴隆华侨农场是东南亚最大的农场，有2万多人。

　　刚到兴隆，没有房子，我们借住的是兴隆旧农校的房子，一栋5层楼，兼做教室和学生宿舍，教师住平房。

　　热作系开设有30多门课，是全校开课最多的专业。在兴隆，热作系实行的是半农半读，师生每周劳动2—3天，每人分配一把锄头一个斗笠一个畚箕。当时学校要求热作系经济上独立，因为胡椒经济价值高，所以我们种了一片胡椒园，为此与胡椒有关的课程也提前开设。此外，我们还零星种些地瓜和蔬菜。

　　在兴隆的生活条件很艰苦，海南岛居民没有种菜的习惯，买菜要去200多里外的集市才有。想吃蔬菜、肉都很困难，又因为天气热，没有冰箱，不能保存食物。怎么办呢？当时我们师生有好几项发明，一个是发明了炸椰油方法，把椰壳捣烂，渣过滤后，将水份蒸发，剩下的就是椰油；还发明了鸡蛋储存法，先自制饱和盐水，再将煮熟的鸡蛋用铅笔写上存放日期，放入饱和盐水中，这种方法可以大大延长存放时间，想什么时候吃鸡蛋都行。

　　因“文革”爆发，热作系学生纷纷回校参加文化大革命。后来热作系停办，师生被下放到广州军区海南生产建设兵团劳动。华大热作系共招收1962、1963、1964、1965级共四届学生。

　　热作系的师生最吃得起苦，适应能力最强。毕业分配时，各行各业都有，但是分配到哪都闪闪发光，个个都很优秀。我知道的教师里面，当年的系主任金作栋、系总支书记李正山、化学教研组组长胡光烈等分别在热带果树、特种林、橡胶等领域取得丰硕的研究成果，在专业学术上做到全国最好。(作者：庄振伟  原载598、597期《华侨大学报》)