我谈对外汉语教学
2011年04月22日 14:18
(讲述人:惠山,从事对外汉语教学10余年,闭上眼睛听一个外国人说汉语,就能大概猜出他是哪国人。) 世界上的许多矛盾,都是由于互相不了解和偏见造成的。如果不断推进语言文化的互相学习和交流,就可以减少许多不必要的误解和冲突。 “我和汉语隔着一个大墙” 在北京这样高度国际化的大都市里,不同肤色、不同语言的外国人早已不再像改革之初那样引人注目。我们早已对此见怪不怪。不过,每天都和不同国家的人打交道,倒也不是一般人能够随便体验到的。当然,我说的不是当国家领导人,而是对外汉语教师。 我干这一行已经十来年了。经过这些年的实践,已经由一个初出茅庐的新手变成了一个比较有经验的对外汉语教师。一个外国人,我不用看他的脸,光是闭上眼睛听他说汉语,就能够大概猜出他是哪国人。因为,我已经掌握了他们不同的发音特色。 初学汉语不久的留学生们,母语的影响常常会表现得比较明显。比如,日本学生前鼻音n常常发成后鼻音ng,卷舌音r则常常发成l。他们不仅仅是学汉语的时候会如此,其英语发音也受到影响。“One two three”日本人常常说成“汪秃斯力”;“完了”说成“忘了”;“日本”则说成“力本”。日本人、韩国人也不太会发唇齿音f、v。韩国人容易把这两个音发成b、p,日本人则容易发成h。比如“幸福”这个词,刚刚学汉语的韩国人,容易说成是“幸不”,日本人则容易说成是“幸河”。泰国学生发音则会鼻音比较重,半元音很多,显得有点奶声奶气。欧美学生在音调方面则普遍难以精通,这一点,大家在电视上已经是屡见不鲜了。如果一个学生说话像广东人,那么,不用问,他是一名华裔。 上面说的是发音方面。而在语法方面,留学生的问题就更多了。他们造的一些句子,错得还真是可爱,如:“我把你打电话。”“我的妹妹被我的衣服弄坏了。”“你以前吃的饺子被我做好了!”“我打发别人当总理。”“在一定条件下,崔先生转化金刚。”“我和汉语隔着一个大墙。”“同学们都不高兴得很明显。”“感谢老师的请教!”让学生造句,常常会收获惊喜。给我留下印象最深刻的是这么两个句子: 虽然……但是……:虽然教室很广大,但是他放的这个屁大家还是都闻到了。 连……也……:我爸爸是谁,连我妈妈也不知道。 主动降班和主动升班 学生的不同民族性格,有时候也会表现得比较突出。东方国家和西方国家的学生,在许多方面都是截然不同的。比如日本这个民族,就非常爱面子,比中国人爱得多。美国女社会学家本尼迪克特在其名著《菊与刀》中将其归纳为“耻感文化”。日本学生在回答老师的提问时往往不太积极,需要老师不断鼓励和夸奖。因为他们怕答错,被同学笑话,所以宁可不回答,也不愿意犯错。所以在纠正日本学生的错误的时候,教师也需要表达得更加委婉,充分照顾学生的面子,免得他因为感到丢脸而陷入沮丧之中。而在调整班级的时候,日本学生也往往要求调到更低的班去,那样他更容易保证自己在班上的地位和名次,也可以降低学习难度和竞争压力。而欧美学生则正好相反,他们如果要求调班,一般都是要求到更高的班上去,因为他们从小就被教育要勇于挑战自己。父母一直夸奖他们,说他们是世界上最好的、最优秀的孩子。他们是被夸大的。当然,实际上并非每个自信的西方学生都真的有他们自己认为的那么优秀,盲目挑战自己的学习能力极限的结果,往往就是成绩崩溃。 许多矛盾来自不了解和偏见 学生们大多是很可爱的。他们中的许多人,就和我们中国的青年人没有多少不同。即使是从某些和中国有宿怨的国家来的留学生,慢慢了解之后,也同样可以发现,他们也是很善良和可爱的,不是我们平常印象中的那种妖魔化的形象。西方国家的许多留学生对我表达过同样的感受:在来中国之前,他们对中国没有什么好印象。因为他们那边关于中国的新闻报道里面,就没有多少是正面的。来了中国以后,他们才用自己的眼睛发现了一个真正的中国。还有几个学生,在中国学习了之后,改变了人生的理想,要以学习、研究中国语言文化为自己的追求。能够教出这样的学生,我感到很自豪。世界上的许多矛盾,都是由于互相之间的不了解和偏见造成的。如果不断推进语言文化的互相学习和交流,就可以减少许多不必要的误解和冲突。 在学生中,华裔占了很大的比重。他们许多是回来寻根的。他们多数可以说很流利的汉语普通话或广东、福建等地的方言,但是却有不少人目不识丁,是地地道道的汉语文盲。给这种学生分班,是一件很让人头疼的事情。因为他们的汉语口头表达能力非常强,分在低级班太“屈才”了,他们自己也会觉得无聊。但是由于不认识汉字,又难以跟上高级班的大词汇量的教学进度。有些华裔学生水平非常高,写得一手好汉字,不过是繁体字。他们对简化字还有抵触情绪,不愿意使用。我给他们解释说,汉语的简化并不是中华人民共和国成立以后才开始的。几千年来,汉字就不断地进行着简化。我给他们画了“车”字从甲骨文、金文,再到篆书、隶书、楷书的过程,让他们认识到这个简化的轨迹。许多人的心结就解开了,还有几位高兴地说要打电话告诉自己的爷爷。
【来源:中国华文教育网】
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