玉兰的法文名叫Muriel，是法国的一名中文老师，是我在法国进修时认识的。她金黄的头发，白皙的皮肤，高高的鼻梁，曼妙的身材，脸上总是挂着灿烂的笑容。接近她，你所能感受到的是扑面而来的活力。几乎没有人相信，眼前这个魅力十足的法国女士已经快60岁了，而她与中国的情缘已延续了近40年。

　　玉兰第一次接触到中文，是在20岁出头，那时的她是里昂第三大学的学生。也就是在那里，她遇见了改变自己一生的中法混血老师——李丹妮。丹妮老师精通法语、汉语、俄语、英语，曾在中国教过俄语，后来回到法国教中文。在丹妮老师那里，玉兰体验到了中国文化的博大精深，“玉兰”这个名字也就是丹妮老师给她起的。正是受丹妮老师的影响，玉兰决定毕业后坚持学习汉语，做跟中国有关的事情。

　　大学毕业后，玉兰专门到台湾学习了一年的中文，之后回到法国，应聘在一家巴黎的中国公司，从事中法之间的贸易。10多年后，随着这家公司主营业务的调整，玉兰重新思考未来的发展方向。想来想去，玉兰觉得自己喜欢与人沟通，热爱法国与中国，去中国做个法文老师是个不错的选择。于是，玉兰再一次拿起书本，考入巴黎的东方语言文化研究所攻读硕士学位，并获得了在国外教授法语的资格证。带着这个资格证，玉兰来到了中国，在浙江大学和厦门大学教授了几年的法语。玉兰无论在哪里教书，都是最受学生欢迎的老师。而在教书之外的日子，玉兰的中国朋友越来越多，足迹也遍布中华大地追寻着跟中国文化相关的一点一滴。我在她法国的家里看到，法式生活方式下充满了中国元素，西安的虎头娃娃，云南白族的衣服头饰，北京淘来的古玩，苏州的刺绣和扇子，杭州的茶叶与丝绸……让人目不暇接。2007年，已经年过半百的玉兰，带着这些中国记忆，回到了法国，再次拿起书本，考取了在法国教授中文的资格证，开始了在法国教授中文的日子。

　　刚开始，玉兰由法国政府分配在一个中学教中文。因为她心地善良，课程受到欢迎，慢慢地，很多家长把自己的孩子送到玉兰这儿，让她课余时间教。玉兰教中文，很有特色，她不是为了完成任务而教书，总是在动脑筋思考怎么教学生才能更好地被接受。她的课，总是先从讲述中国传统文化开始，写毛笔字、唱中文歌、剪纸、编中国结，放一些有关中国的视频，孩子们总是很感兴趣，学起来也特别开心。为了让法国人看到中国更多的精彩与神奇，玉兰决定在过中国年的时候，在贝桑松自费办一个关于中国的展览。为了这个展览，我还陪她专程到巴黎中国驻法国大使馆，找文化参赞借跟中国有关的资料，参赞为玉兰对中国的一片痴心所感动，借了不少珍贵的影像资料给她。在很多朋友的帮助下，玉兰的展览终于办起来了，非常成功。借助这个展览，很多法国人对中国的理解多了一层，当地的不少媒体都对此进行了报道。

　　今年暑假，玉兰又来中国了，这次是来北京进修的，学习如何更好地教中文。学习结束后，去了曲阜、杭州。接着，玉兰在专程从厦门飞来看望她的中国朋友陪同下来到黄山。一来看看我，二来看看我在法国时跟她描述的皖南古村落和徽派建筑。我们一起逛了屯溪老街，参观了中国徽州文化博物馆，还重点考察了中、法国家旅游局合作的徽州乡村旅游示范点——唐模古村落。玉兰特别开心，因为在唐模，居然有5种语言的电子导游，这点让玉兰非常意外、也非常惊喜。她对这个古村落赞不绝口、流连忘返，一边看一边跟我聊，说自己喜欢哪些点，说针对法国客人哪些点还可以再做些完善，俨然一个想把唐模推介给法国的中国人。

　　玉兰说，以后她要在展览里，把唐模推荐给法国人。我说，干脆以后你有空过来住段日子，写写一个法国人眼里的徽州；还可以在法国办个以徽文化为主题的展览，让更多人知道中国有这么美丽的乡村。玉兰听后想了想，很认真地问我，什么时候来徽州长住，还要回去安排一下时间才行。呵呵，这就是玉兰，一个做事特别认真，对中国特别上心的法国人。

　　我曾问过她，为什么这么热爱中国？她回答说：因为你们的文化让我着迷，你很幸运，生在这么神奇的国家。在她眼里那么珍贵的中国文化，我却往往习以为常。不同文化间的交流与碰撞，给了我重新看待中国文化的启迪，而在回望的过程中竟也慢慢懂得了珍惜！而这正是玉兰教会我的。(郭倩倩)